想的太多做的太少，这是你现在最大的问题｜在高三联考班级质量分析会上的讲话

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01

有段时间我写文章总感觉没有热情

也许是因为没有阅读量或者像他人一样的赞赏

于是总觉得或许有其他事情更值得我耗费时间去追求

追求看似有意义的意义

其实这些都是借口，目前的事情都做不好，还做梦更美好？

那段时间的状态我的非常不好，也非常的迷茫

就和现在还有100天就要高考，成绩却依旧不理想的你一样

陷入了既焦虑又不行动的应付式的死循环当中

随着时间的推移越来越焦虑

不知道如何是好

完全陷入到一自我精神内耗的境地

每天靠着电子产品吊着最后一口气

人可以一时这样，但不可以一辈子这样

后来有一天我突然想通了

我和你们迷茫的原因一样很简单

就是自己不够强大

那为什么不够强大呢？

因为“想的太多，做的太少”

我特别喜欢这句话

这句话可以解释我们人生暂时遇到的大多数烦心事

02

为什么要多想呢？

我为什么要去想那阅读量，那赞赏，我写作的初心是什么

同样你为什么要想自己和理想院校失之交臂会如何会怎样呢？

我们为什么要去想那些还没有做没有做好就自我判定为糟糕的结果？

其实你现在面对的每一场考试，只有一个目的：查漏补缺。

一切能在目前的考试中反应出来的问题，都是你的幸运！

只要不是高考，任何一场考试都决定不了你最终的高考成绩。

这样看来，哪样想有什么意义呢？

没有意义，没有任何意义

如果非要故作深沉，满怀惆怅的去构想一个失败的结果

那就注定，你的结果大多都是失败

可如果我们立即上手做了呢？

03

比如作文不好

那就按照我说的目标制去准备几十个主题

每天限定50分钟完成一篇800字作文

把每一个主题的审题立意谋篇布局引议联结做到如数家珍

把每一篇文章的开头结尾反复点题扣题，每一段胫骨句单独成段

把每一个素材按照古今中外学会三句话压缩提炼，叙事点评到位

你觉得你会的作文还会没有50+吗？

你可能会想

还有一百天，时间够写完吗？

你看，你又在想！

想那么多干嘛呢？

立即上手去做啊

哪怕你用心写了十篇

我都可以保证，你的作文成绩并不会差太多！

因为优秀是一种习惯，做久了自然很多东西就顺手了

毕竟高考作文就那么会事情，就那么几个大类主题

无非就是写如何做人做事

无非就是他人的看法，自己的观点，写出材料中的二元辩证关系

04

那为什么不去做呢

你看，只要咱们理清了这个逻辑

一切迎刃而解

你也许会问：

“一定就能逆袭吗？”

“一定就可以提高这么多分吗？”

这个答案问你自己。

该怎么做？

我不是先知

我不知道结果

我只知道，只要去做，去尝试

种一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在。

所以不管你之前到底有没有努力

不用总停留在过去，也不用总是为过去懊悔

不如做好当下，规划好接下来的复习

现在开始去做，那你就还有机会

等只会越来越焦虑，学起来才有希望！

你的时间不是用来摆烂的，

你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限。

你必须熬下去，等你熬过去之后，你就会发现原来逆袭不过如此

05

最后给你提供一个提高成绩的小技巧

以下这六步，目前还不会规划自己学习的同学，

完全可以按照步骤去做好自己的学习规划，提升效率

1）确定你的目标分数，具体到各科

2）找到提分空间，明确目标差距

3）明确造成这些差距是因为哪些板块知识点？对应怎么题型？

4）根据知识点/题型，明确每个阶段、每天的针对性复习任务，做好学习规划

5）根据每天的任务完成情况，反思问题，调整规划到最适合自己的状态

6）坚持去做，复盘+总结+调整

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